2024“汉教英雄会”华北区交流团队（教师组）精彩亮相

近日，由全国国际中文教育专业学位研究生教育指导委员会、教育部中外语言交流合作中心主办的2024“汉教英雄会”国际中文教学交流活动正式拉开序幕。

本届“汉教英雄会”以“标准引领，创新驱动”为主题，设教师和学生两个组别，分东北、华北、华东、西南、西北、中南六个区域开展交流。华北区（北京市、天津市、河北省、山西省）交流活动由北京外国语大学、外语教学与研究出版社承办，共吸引了来自24所高校的31支团队的积极参与，其中教师团队12支，学生团队19支。

l  北京大学

AI赋能，乐学中文

团队成员：姜帅、王亚敏、郑洁

团队介绍：

北京大学教师团队由三位来自对外汉语教育学院的青年博士后组成。团队基于多元智能理论，将人工智能技术与国际中文教育实践深度融合，充分调动与促进中文学习者的语言、逻辑、空间、音乐、动觉、人际、内省等多元智能的综合发展。遵循交际性、实用性、系统性、层次性的原则，秉持“趣味中文，乐学中文”的理念，利用现代AI智能技术，营造真实可靠的教学情景，创建多感官互动的教学体验，促进学习者持续处于心流状态，最大限度地提高学生的“开口率”，实现教学过程的交际互动。

l  北京工业大学耿丹学院

耿耿丹心，精心育人育才；联通世界，传递中国声音

团队成员：王禾奕、高青、元振芳、李雪松

团队介绍：

北京工业大学耿丹学院汉语国际教育专业承担着“把中国介绍给世界，让世界了解中国”的学科使命，致力于培养具有国际化视野的创新应用型国际中文教育人才。团队的四位成员有着丰富的国际中文教学经验，涵盖了国际中文教育、二语习得、中国文化等研究方向，教学方法多元，科研成果丰硕。在本次教学技能交流活动中，团队教师互通有无、通力合作、不断创新，努力探索新时代国际中文教学新模式。

l  北京国际汉语研修学院

品汉字神韵，展汉教风采

团队成员：刘彦、刘利、刘昊、王萌、蒙萌

团队介绍：

我们深感荣幸共赴此次“汉教英雄”盛会，期待在交流中碰撞思想火花，共同探索中国文化教学的无限可能。本次交流团队成员背景多元，既有深耕教坛多年的资深教师，也有充满创新思维的青年才俊，我们优势互补，共同打造了具有鲜明特色的教学风格。团队秉承“在学习中文中体验中国文化、在体验中国文化中学习中文”的教学理念，致力于将中文学习与中华文化的精髓深度融合。通过生动有趣的教学方式和丰富的实践活动，让学生在动手操作中感受汉字的构造之美与活字印刷术的匠心独运，进一步激发学生的中文学习兴趣，帮助学生更深入了解博大精深的中国传统文化。

l  北京理工大学

品音韵之美，赋教育之能，传汉语之光

团队成员：马文艳、徐晓妍、史慧超、张琦、秦雅萌

团队介绍：

北京理工大学教师团队由五位常年在教学一线﹑具有丰富汉语教学经验的教师组成。本次教学中团队以产出导向法为依据，坚持“做中学、用中学、创中学”的教学理念将汉语拼音知识讲授、语音正音和拼音教学技能培养相结合，通过“翻转-翻转-再翻转”的教学模式，帮助学生掌握语音发音部位、方法等知识储备，提升语音面貌。课程借助多种教育技术手段，通过多种形式有趣、实用的课堂活动，带领学生在学习汉语语音知识的同时加深对汉语音韵的了解。从而激发学生诵读中国经典作品，增强中华文化认同感。

l  北京邮电大学

茶香飘万里 丝路古韵长

团队成员：孙雁雁、程立、刘旭、宋擎擎、常桂兰

团队介绍：

北京邮电大学教师团队由人文学院国际中文教研室的五位教师组成，涵盖了汉英对比、话语分析、国际中文教育、二语习得和中华文化传播五个研究方向。团队成员在教学中始终基于互动和建构主义理论，不断创新教学模式，致力于深入探索更有效、更受学生喜爱的汉语学习和中国文化传播的中文课堂。团队希望借助“汉教英雄会”的平台，与来自全国各大院校的中文教师互相交流、共同进步。

l  河北大学

河北大学汉教英雄，传承文明，光彩中华！

团队成员：葆乐心、杨亚贤、魏红华、田天、王刚

团队介绍：

河北大学教师团队是一支具有丰富专业知识和教学经验的团队。团队成员专注于现代汉语词汇学研究、多媒体教学创新、文学与跨文化传播等领域，致力于为学生提供高质量的教育和研究成果，曾多次获得省级和国家级荣誉。“汉教英雄会”不仅是展示教学技能的平台，也是学习交流的良机，团队期待通过本次“汉教英雄会”，分享本团队的教学经验和成果的同时，学习其他团队的创新教学方法。我们的教学理念是“以学生为中心”，注重培养学生的思维能力和实践技能，力求在互动和参与中达到最佳教学效果。

l  河北科技大学

学汉字晓乾坤，说汉语赢未来

团队成员：张素格、邸玉敏、李国俭、王倩、李亚楠

团队介绍：

我们的团队名为“字海语航”，团队依托自编教材《学汉字 说汉语》，秉承“以字带字，以字带词，连词成句成篇”的教学理念组织教学。《学汉字 说汉语》以高频象形字为切入点，以图画化的手法作为联想的生发点，梳理字形与字义的对应关系，解析字形字义的理据性，挖掘汉字和词汇内在的有机联系，用汉字帮助理解词语、扩大词汇量，提高学习效能和学习成果。将语言教学和汉字教学有机结合，讲练结合，激发学习者的汉语汉字学习兴趣。

l  南开大学

传承文化，点亮汉语之光

团队成员：苏小妹、丁岳、谭雪晴、梁煊

团队介绍：

南开大学教师团队由四名热爱中文教学、拥有丰富一线教学经验的教师组成，成员的学科背景包括语言学及应用语言学、中国古代文学、中国现当代文学等，团队成员各具特色，优势互补，致力于以汉语教学为桥梁，推广中华优秀文化。团队以“茶文化”为主题，使用智慧教室和视频编辑软件，在中文学习的过程中，帮助学生深入了解中国传统文化、体验中国传统文化的魅力。借助“汉教英雄会”提供的高质量平台，我们期待与更多优秀的团队交流学习，不断砥砺自我，提升中文教学水平。

l  天津大学

天大汉教，学汉语，行天下

团队成员：尹晓静、尹玉、王媛媛、牛忻荻

团队介绍：

天津大学教师团队来自天津大学国际教育学院汉语进修系，团队由四位经验丰富的优秀教师组成。团队教师长期承担来华留学生汉语言进修教育教学工作，教学经验丰富、教学实力雄厚。团队在教学过程中始终坚持以学生为本，注重分层教学，重视学习者能力的培养，教学质量优秀，受到国际学生的广泛好评。

l  天津交通职业学院

促进汉语国际推广，传播中国优秀文化

团队成员：李丹、韩婷、王婕

团队介绍：

中国文化源远流长，博大精深。能成为一名国际中文教师，促进文中国际推广、传播中国优秀文化是我们的荣幸。在教学中，团队强调以语言的理解和运用为前提，整合中国丰富多彩的文化资源以适应外国学习者的学习需求，为不同文化背景的学生创造汉语学习和文化理解的机会，以促进语言文化传播，增进国际理解和合作，实现语言和文化的多元发展。根据教学设计，我们组织了丰富的文化学习与实践活动，分别对应本课程的四个模块，能够让留学生们更好的认识、了解和学习中国文化。

l  天津师范大学

体坛骄子奥运传奇，锲而不舍铁杵成针

团队成员：杨薇、王曦、励智、郭佳佳、刘修缘

团队介绍：

天津师范大学教师团队由杨薇教授带队，同四名教学经验丰富的教师组成。团队根据《中华文化与传播》国际中文教育专业硕士课程内容，以“表达驱动”教学理论为指导，选择学生广泛关注与喜爱的体育人物，深入挖掘体现“拼搏进取、坚韧不拔、锲而不舍”文化精神的生动故事，通过言语表达来驱动文化学习，促进对中华文化的文化理解与传播，致力于探索学习者能够“听得到、听得懂、听得进、听而信”的教学方式，旨在实现学习者在文化学习上“学得进、记得牢、懂得深、用得上”的长远目标。

l  中国政法大学

国别化教学，分众化表达

团队成员：苏宇、曹瑞红、黄斯雯，姜丽，刘婷婷

团队介绍：

团队成员来自中国政法大学共建罗马尼亚布加勒斯特大学孔子学院，拥有丰富的罗马尼亚中文教学实践经验，熟悉罗马尼亚学生中文学习难点与痛点，了解罗马尼亚学生外语学习特点与习惯。团队成员将传统教学与数字化教学相融合，创新兼容并蓄的教学模式，保证课堂教学的生动性、趣味性和交互性。团队成员在罗马尼亚本土化中文教育研究领域成果突出，坚持科研引领教学的理念，不断拓展教学发展新路径。本次交流中，团队以青少年为教学对象，旨于为推进罗马尼亚基础教育阶段的中文教育发展起到示范引领作用。