教学聚能、智慧领航：2025“汉教英雄会”中南区国际中文教学技能交流活动在武汉大学 成功举办

2025年10月25日，由教育部中外语言交流合作中心、全国国际中文教育专业学位研究生教育指导委员会、全国高校汉语国际教育本科专业负责人联席会联合主办，武汉大学承办的2025“汉教英雄会”中南区国际中文教学技能交流活动在武汉大学人文科学馆顺利举办。武汉大学校长助理陈慧东、教育部中外语言交流合作中心师资处项目官员黄莉莎、武汉大学国际教育学院党委书记雷世富、院长王爱菊等出席开幕式。来自广东、广西、海南、河南、湖南、湖北六省区25所院校的32支师生团队、140余人围绕“教学聚能，智慧领航”主题，展现国际中文教育的创新实践与前沿探索。开幕式由武汉大学国际教育学院副院长陈志宇主持。

交流活动合影

            武汉大学校长助理陈慧东   教育部中外语言交流合作中心师资处项目官员 黄莉莎       中山大学中国语言文学系周洳冰  

开幕式上，武汉大学校长助理陈慧东在致辞中指出，国际中文教育是文明交流的桥梁、民心相通的纽带。他回顾了武汉大学自1936年接收首位来华留学生以来的国际教育历程，强调学校已构建“数字教学+文化实践+专业融合”为特色的国际中文教育体系，本次活动不仅是各兄弟院校互学互鉴的宝贵契机，更是我们深化区域合作、共推中文教育创新的重要平台。

中山大学中国语言文学系年轻教师周洳冰作为参赛高校代表发言，她分享了备赛期间理念的转变和方法更新，期待通过本次交流“碰撞创新火花，凝聚中南智慧”。

活动现场

本次活动设有两大分会场，32支团队分时段进行10分钟教学展示与10分钟专家点评、提问交流。课程内容涵盖通用中文、专门用途中文、中国文化与国情三大类，突出“数字化赋能”与“文化浸润”、“新媒体技术”与“职业场景应用”相结合等特点。如华南师范大学教师组的《中级汉语写作“体演文化，写以致用”》采用体演文化教学法，引导学生设计AI提示词，并使用AI对文章进行分析和评价。武汉大学学生组的《以产品性能描述为主题的直播带货中文课》使用AI模拟直播间，模拟电商直播场景，融合弹幕互动、实时数据反馈等元素，培养留学生“中文+新媒体”职业能力。广西民族大学学生组的《新能源汽车保险丝检修》聚焦“中文+职业技能”，用流程图解拆解技术原理，通过“故障排查”角色扮演，让学生掌握专业词汇与实操沟通能力。湖南师范大学学生组的《纺织厂的职业汉语：第一课认识纺织厂的生产流程》遵循“产出导向法”，通过“词—句—段”逐步搭建语言支架。暨南大学教师组的《穿越千年的浪漫——<教我如何不想她>诗歌鉴赏》将语言与美育、能力与思维、情感与文化融合，“读、唱、演、创”结合，智慧赋能、以情动人。湖北师范大学教师组的《渔歌子：遇见青绿不须归》以古典诗词为载体，通过数字人技术将作者张志和请进课堂，融合书法、绘画与语言学习，让学生在沉浸式体验中理解“金山银山就是绿水青山”的中国生态理念。

由郑州大学国际教育学院黄卓明教授、海南师范大学国际教育学院柴俊星教授、华中科技大学人文学院骆琳教授、华中师范大学国际合作部万莹教授、武汉大学国际教育学院周颖菁教授、武汉大学文学院欧阳晓芳副教授、武汉大学国际教育学院潘田副教授、吉晖副教授、中南财经政法大学国际教育学院龙又珍副教授组成的专家评审团，从“目标设定-方法创新-文化融入-技术适配”四维度进行细致点评，并与各团队交流互动，深入探讨。

闭幕式环节，郑州大学国际教育学院黄卓明教授、武汉大学国际教育学院周颖菁教授分别进行了总结发言。专家指出，本次展示呈现三大突破：一是技术应用升级，从“工具化”到“场景化”；二是文化教学深化，从“符号呈现”到“价值传递”，实现文化理解与价值观共鸣；三是评价体系创新，从“单一考核”到“过程性反馈”，引入学生互评、实时答题数据可视化等，体现“以学习者为中心”的理念。

郑州大学国际教育学院黄卓明        武汉大学国际教育学院周颖菁教授

活动尾声，伴随着欢快的音乐和热烈的掌声，与会嘉宾、专家评委为2025“汉教英雄会”中南区国际中文教学技能交流活动的优秀团队分别颁发了“最佳教学设计团队”“最佳教学创意团队”“最佳智慧教育团队”“优秀教学实践团队”“最佳组织奖”荣誉证书。

最后，武汉大学国际教育学院院长王爱菊致闭幕词。她总结指出，本次交流活动既是一次技能的比拼、经验的分享，更是一场情谊的缔结、力量的凝聚。希望通过这场活动，能够让中南片区的国际中文教育工作者们紧密联系在一起，形成“资源共享、优势互补、协同发展”的良好局面，共同推动片区国际中文教育事业迈上新台阶。

武汉大学国际教育学院院长 王爱菊

本次活动的成功举办，不仅为中南区国际中文教育搭建了跨校交流平台，更通过技术创新、区域协作与教学实践的深度融合，为全国中文教育改革提供了“中南经验”，推动国际中文教育向“智慧化、职业化、国际化”迈进。