2025“汉教英雄会” | 西北片区团队风采【教师组】

由教育部中外语言交流合作中心、全国国际中文教育专业学位研究生教育指导委员会、全国高校汉语国际教育本科专业负责人联席会联合举办的2025“汉教英雄会”国际中文教学技能交流活动正在进行中。

本届“汉教英雄会”以“教学聚能·智慧领航”为主题，设置教师组和学生组，分东北、华北、华东、西南、西北、中南六个片区开展交流。西北区（新疆、甘肃、陕西、青海、宁夏）交流活动由陕西师范大学大学承办，共吸引了来自16所高校的30支团队积极参与，其中教师团队9支，学生团队21支。

西北片区“汉教英雄”集结完毕，

教师团队风采，先睹为快！

学校：兰州交通大学

团队：教师团队

成员名单：樊丹、张爽、吐逊阿衣·艾力、李敏、马丽娜

主题标语：融文化之蕴，通语言之艺，精测评之准

团队介绍：

   兰州交通大学教师团队是一支由五位青年教师组成的跨学科团队。成员专业背景覆盖国际中文教育、语言学、中国少数民族语言文学。多元的学科视角，让我们能更深刻地理解语言的多维性与文化的多样性。我们秉持“文化为魂，语言为桥，技术为翼，考试为径”的理念，致力于探索AI如何赋能语言测评，驱动HSK口语教学迈向精准化与个性化，在我们的实践中，技术提供精准的“诊断”，而教师则给予温暖的“支持”，力求将备考过程从应试训练，升华为一次高效的能力提升、深刻的文化体验与温暖的成长陪伴。我们带着这份探索而来，非常期待能与各位同仁交流切磋，在思想的碰撞中共同进步，一起为国际中文教育的创新发展贡献力量！

学校：陕西师范大学

团队：教师团队

成员名单：常梦洁、王羽红、曹捷、鱼茜、张释允

主题标语：秦川底蕴，润育桃李芳华；长安智慧，扬举汉教精神。

团队介绍：

陕西师范大学国际汉语文化学院HSK强化及预科教育教学团队由曹捷老师带领，五位教师协作默契、经验丰富。团队积极探索数智化时代国际中文教育新模式，在本次交流中以《HSK标准教程》为基础，创新构建“双师协作+AI赋能”的教学体系。教学严格遵循“输入—内化—输出”语言习得规律，实施“精讲多练”分工：主讲教师借助实景素材搭建知识框架；操练教师通过阶梯式训练，促进知识向能力转化。团队贯彻“结构—功能—语境”三位一体理念，将语言学习与陕西本土文化深度融合，致力于营造高效而富有感染力的课堂，助力学生实现语言能力与文化素养的同步提升。

学校：西安交通大学

团队：教师团队

成员名单：赵炜、李馨郁、谈芳、张爱珍、周瑜洁

主题标语：智创资源赋能课堂，精研范式共启新章

团队介绍：

西安交通大学教师团队由国际教育学院教学事务部的五位教师组成，负责人李馨郁，主讲张爱珍。团队成员科研积累扎实，具备多课型教学经验，熟悉多学科、多元化教学对象及现代化教育技术。团队以“医学汉语——哮喘病例”为教学主题，核心教学理念在于依托AI和动画制作软件创建多模态的医学汉语场景教学资源，如图片、动画、音乐视频等，以降低医学词汇学习难度与认知负荷，提升课堂趣味性、互动性、学生参与度，精准破解传统医学汉语教学中“实践场景难还原、真实资源受限”的难题，推动医学汉语教学向数智化方向迈进，为教学改革赋能增效。

学校：新疆财经大学

团队：教师团队

成员名单：唐红，方芳，任晔，梁二川，赵徽弘

主题标语：丝路传薪火，瀚海育新人。

团队介绍：

本参赛团队由唐红担任负责人，率方芳、任晔、梁二川、赵徽弘四名教师一同参赛。教学团队具有学科交叉融合（国际中文教育+教育学+语言学+文化学）、职称与能力结构优化（科研型+教学型）、教研相长，知行合一、中青结合，传承创新的特点。资深教师引领方向，青年教师锐意进取，实现有深度、高效率的国际中文教育。

教学理念：教学以 CLIL 理念为统领，打破 “语言 + 文化” 割裂模式，结合中亚学生认知特点，将语言学习（学习与文化符号相关的名词、动词、形容词和简单句式）与内容学习（理解动物、植物文化符号的象征意义及其背后的“和”文化哲学）深度融合。引导学生在探究文化内涵的过程中，自然地运用和拓展语言技能，使文化学习润物无声、语言学习掷地有声。

学校：新疆师范大学

团队：教师团队

成员名单： 王云娜、刘运红、祁伟、张丽、尹春梅

主题标语：“美美与共、博学笃行”

团队介绍：

团队由具有高级职称及多年海内外教学经验的教师组成，具备前沿的学术视野和多学科交叉的专业优势，注重营造“教师重教,学生亲师”的国际理解教育氛围，结合新等级标准，介绍中华优秀文化，夯实基础知识，帮助学生在学习实践中更加客观地认识真实的中国。团队通过全面深刻的基础教育引导思考探究与创新，实现学以致用，培养学习者对中文和中华文化的热爱，提高学生的自我效能感，让每位学习者感受中文学习的美好，推动了国际中文教育事业的繁荣发展。

学校：新疆师范大学

团队：教师团队

成员名单：张惠萍、李娜、胡炯梅

主题标语：双师智教承文脉，茶诗雅韵通四海

团队介绍：

课程以茶为媒，构建“礼遇茶诗、沉浸体验、双师智教”三位一体的教学理念。核心在于通过茶文化实践，架设跨文化理解与情感共鸣的桥梁。

一是以情促通，深化文化共情。融合文学、艺术、实操，引导学生在学习中品茗吟诗，体悟茶文化中蕴含精神内涵，实现茶与诗真情对话，激发情感共鸣。

二是以境促学，强化沉浸体验。运用“五感教学法”，依托节气茶会、仿古点茶等场景化活动，使学生在观、闻、品、触、听的多元感官浸润中感知茶文化魅力，实现从知识到体验的内化。

三是以智促教，创新双师教学，利用AI技术创设体验情境，引导学生探寻中华智慧与茶文化中的中华美德。培养学生跨文化交际能力，以及知识跃迁与数智素养提升，赋能学生成为文化交流使者。

学校：石河子大学

团队：教师团队

成员名单：李晓燕、牛文娟、马娟、庞琦、王怀春

主题标语：

军垦拓荒，汉教扬旌播九域；

天山铸魄，师心化雨润丝路。

团队简介：石河子大学汉教英雄会教师团队由五位教学经验丰富的一线国际中文教师组成。团队长年深耕石河子大学留学生综合汉语教学，积极创新教学模式，以“表达驱动”理论为指导，以学生为中心，重视学用一体，精讲多练，以真实交际提升教学质量。团队所有成员都热爱国际中文教育事业，并为之力学笃行、勇于探索，为推广汉语和中国文化而不懈努力！

学校：西安财经大学

团队：教师团队

成员名单：刘柳 常桂玲 付星

主题标语：汇智传文，“武”动精彩

团队介绍：

团队由刘柳博士作为负责人，与常桂玲、付星副教授共三位骨干教师组成。团队成员学缘结构合理，涵盖应用语言学、国际中文教育及英语教育等领域，具备扎实的科研功底与丰富的教学实践。负责人刘柳长于课程设计与智慧教学；常桂玲老师拥有国家公派海外孔院执教及多年留学生武术文化课授课经验，深谙文化传播与实践教学；付星副教授在课程思政与教学改革方面成果显著。三位成员优势互补，形成了“科研引领、设计精研、文化深耕”的协同机制。

教学特色：

团队秉持“文化体验式语言教学”核心理念，致力于在国际中文教育中实现语言学习与文化浸润的深度融合。积极探索“线上·线下混合式”智慧教学模式，以数字化工具为支撑，创设沉浸式文化场景，将如太极拳等中国文化精髓转化为可感知、可体验、可表达的教学内容。强调“知行合一”，通过理论文化课与身体实践课的有机结合，引导学习者在亲身参与中理解文化内涵，实现从知识认知到文化共情的升华，最终培养具备跨文化沟通能力的国际中文人才。  

学校：西安石油大学

团队：教师团队

成员名单：毕嘉琪、侯静玉、权诗怡、刘禹杉

主题标语：千年丝路，贯通古今

团队介绍：

    本团队由西安石油大学对外汉语教研室主任毕嘉琪带队，汇聚侯静玉、权诗怡、刘禹杉4名深耕国际中文教育一线的核心教师。团队成员兼具十年扎实教学经验与前沿教研能力，多次在“汉教英雄会”中斩获微课、教学设计等奖项，并积极参与海外华裔文化传播，是一支教学研并举的优秀队伍。

    团队秉持“文化为锚，兴趣为引，小班为基”的教学理念。以传统文化为载体，融合项目制学习，将语言教学转化为可体验的文化实践；同时创新性采用双师教学，通过双视角教学与分层反馈，构建文化语境，培养具有文化理解力与跨文化沟通能力的全球青少年。